首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 学校班级管理点滴谈

  • 学校班级管理点滴谈

    作 者:

    刘有伟1 孙海婷2

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    1.山东省安丘市第二实验小学 山东 安丘 262100;2.山东省安丘市大汶河旅游开发区担山小学 山东 安丘 262100

    摘 要:

    班级是学校的基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美多方面发展的引导者。班主任是与学生距离最近、接触最多的领路人。班主任对班级的管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。

    关键词:

    班级管理;科学管理;集体舆论;以身作则;善待学生

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读