谈反例在初中数学教学中的应用

王晓燕

《文渊(中学版)》 2019年12期

莱西市第四中学 山东 青岛 266600

反例是一种科学有效的教学方式，教师将反例运用到初中数学课程中可以帮助学生对数学知识产生理解。教师可以给学生提供具有代表性的数学反例从反方向讲授知识，引导学生在最短的时间内对知识产生理解。文章主要是谈反例在初中数学教学中的应用，希望能给教育者提供一些借鉴，从而促进初中数学课程更好的发展。

反例；初中数学