初中生物核心素养培育的实践路径

曾娇

《文渊(高中版)》 2021年05期

沈阳市第六十九中学 辽宁 沈阳 110102

核心素养就是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。教师要围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律与教育规律，将科学的理念和方法贯穿生物教学全过程.在学校中，教师是学生学习的引领者、指导者，教师要努力培养学生的核心素养，使得学生的知识量和个人修养可以有效的提高。基于此，本文章对初中生物核心素养培育的实践路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

初中生物；核心素养；培育路径