初中语文教学中学生思维能力的培养策略分析

姜天堃

《文渊(高中版)》 2021年05期

辽宁省朝阳市第五中学 辽宁 朝阳 122000

随着新课程改革的不断深入，语文思维能力的应用范围不断扩大。传统的教学模式制约了学生语文思维能力的发展，模仿式教学与填鸭式教学严重阻碍了初中生语文思维水平的提高。当前，我们必须全面分析在培养初中生语文思维能力方面存在的各种问题，深入探索有效提高语文思维能力的教育方法和教学手段。基于此，本文章对初中语文教学中学生思维能力的培养策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

初中语文；思维能力；培养策略