快乐教育理念下小学语文课堂教学策略的创新性研究

刘璐

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省崇仁县巴山镇刘渡小学 江西 崇仁 344200

近年来，教育工作者开始重视新教育理念的研究与实践，小学语文教学是教育体系的重要组成部分，是语文学科的基础，因此，有必要加快小学生语文知识学习的进度，激发学生对语文课程学习的兴趣，传统的课堂教学形式枯燥乏味，导致学生学习效果不佳，本文阐述了快乐教育理念的下小学语文课堂教学的创新措施。

小学语文；快乐教育理念；创新性研究