信息技术助力小学数学微课教学

袁兰培

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省保定市徐水区遂城镇遂城小学 河北 保定 072550

微课的使用已经越来越广泛，但对于大多数教师来说，微课的制作并不容易。尤其是一些老教师，他们已经习惯于在黑板上教学、授课，对于微课的使用存在着一定的抵触心理。

微课；独立学习；信息技术