核心素养下高中化学高效课堂构建策略探究

翟二燕

《文渊(高中版)》 2021年05期

山西省文水县文水中学校 山西 吕梁 032100

化学是高中学生需要学习的一门重要基础学科，它同时也是学生认知世界本质，探索科学世界的一个入门学科。高中化学教师应该充分结合学生学习情况，采用多元化的教学模式，让学生在兴趣的引领下进行高效的化学学习。

高中化学；核心素养；高效课堂；构建策略