初中化学实验教学中培养学生科学探究能力的研究

卫繁荣

《文渊(中学版)》 2019年12期

山西省临汾市洪洞县第二中学校 山西 临汾 041600

在化学实验教学中，探究式学习的开展首要的是要营造一种鼓励学生敢于质疑、敢于挑战权威的文化氛围。通过创设问题情境，激发探究欲望。变验证性实验为探究性实验。使学生在活动中学习、观察、体验，活动探究能力得到培养。最后精心设计探究性习题，使学生的实验探究学习能力得到升华。

初中化学；实验教学；探究能力；培养