对特殊学校小学数学教学方法的探索

应群园

《文渊(中学版)》 2019年12期

江西省兴国县洪门工业园新区大道特殊教育学校 江西 兴国 342400

近年来，特殊学校的小学数学教学受到了业界的广泛关注，因此研究其教学方法具有重要意义。本文首先指出了通过游戏激发学生学习兴趣的必要性。本文结合相关实践经验，从创设合理的教学情境、以表扬促进学生思维发展等方面对该课题进行了研究。最后，本文阐述了对开展数学课外活动的个人看法，希望对相关教学工作的实践有所帮助。

特殊；小学；教学