首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 探究高中英语阅读课中词汇教学的有效策略

  • 探究高中英语阅读课中词汇教学的有效策略

    作 者:

    张玲礼

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    青海省格尔木市第一中学 青海 格尔木 816099

    摘 要:

    在英语教学的过程中,必须深刻认识到有效的词汇教学的重要性。所以,随着英语教学体制的改革和创新,高中学校迫切需要提高教师对于英语词汇的教学水平,让学生在英语阅读的过程中,能够根据自己掌握的英语词汇,进行高效学习,最终激发学生英语学习的积极性,提高英语阅读能力。

    关键词:

    高中英语;阅读教学;词汇教学

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