以多种教学方法为指引，让小学数学走出教学困境

周军华

《文渊(高中版)》 2021年05期

上饶市广信区第一小学 江西 上饶 334199

在我国小学教育体系中，数学教学是最重要的教学内容，随着新课改的落实和推进，对小学数学也赋予了更高的要求。教师开展小学数学课堂教学之中存在了一定的困惑，需要整合小学数学教学课堂。不断的打造适用于学生健康成长的数学教学体系，在小学数学教学内容有效运用之下，能够从根本上带领学生进步和成长。因此，文章对小学数学课堂教学之中存在的困惑进行相应分析。希望能够带领学生进步，让学生走出学习上的困惑。

多种教学方法；小学数学；教学措施