差异教学在初中地理教学中的应用

周常青

《文渊(高中版)》 2021年05期

安远县濂江中学 江西 安远 342199

差异教学为阶段学生地理学习兴趣的提高，学习效果的提升起到一定的帮助作用。帮助学生及时调整自己的学习方式和学习态度且能更加公平地促进学生的全面发展。差异性教学方式更加注重公平性，要求教师能够不仅仅针对优秀的学生进行教学，实现共同发展，最大限度提高地理教学质量。

差异教学；初中地理教学；应用