关于高中化学新课程的教学案例开发研究

梁虹榕

《文渊(高中版)》 2021年05期

玉林市容县高级中学 广西 玉林 537503

根据新一轮课程改革的核心理念，国家教育部制定并颁布了《普通高中化学课程标准（实验）》，在国家教育改革的要求下，我们要对高中化学课程进行教材内容以及教学方法的更新，强化学生的学习态度，重视学生的综合素质的评价，改变传统的以传授知识为核心的单一评价[1]。本文从高中化学新课程教学案例改革的重要性切入，拟结合自己的教学实践经验对高中化学课程中存在的问题进行有关探讨。

高中教育；化学；教学案例开发