以“快乐体育”理念引领小学体育教学

王 妮

《文渊(中学版)》 2019年12期

黑龙江省佳木斯市同江市鸭绿河农场学校 黑龙江 佳木斯 156334

小学教育需要致力于全面发展，从智力、体能、审美、道德等多个方面综合教育是促进青少年形成正确人生观的关键。现代教育多注重文化课的教学，忽视了体育教学的重要性，这种现象也直接影响着小学生的身体素质。当前小学体育的教学存在较多的问题，但目前受到全民健身活动的影响后，家长以及老师对提高孩子身体素质的意识逐渐提高，多数学校本着“提高综合素质，健康第一”的原则执教，要求孩子通过运动提高自身体能，拥有饱满的精神状态。在体育教学观念不断加强的现状中，国内小学体育教学开启了“快乐”教学的新模式。

快乐体育；小学体育；教学