小学数学逻辑思维能力的培养方法分析

戴兴江

《文渊(高中版)》 2021年04期

云南省普洱市景东彝族自治县小学 云南 普洱 676299

逻辑思维能力是以抽象的思维方式，对事物本质和规律进行探究的能力，其属于学生数学能力的核心。小学阶段的学生因为年龄尚小，还没有发展成熟的思维能力和方式，因而在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力成为重中之重。在这样的背景下，也就需要小学数学教师以新课程标准为基础，从区别比较思维、分析综合思维和条理思考能力等三方面，培养学生的逻辑思维能力。让学生们可以因此更加深刻的掌握所学知识，为之后的学习发展奠定基础。

小学数学；逻辑思维能力；培养方法