初中英语课堂导入策略探究

刘凤容

《文渊(高中版)》 2021年04期

宜都市陆城第一初级中学 湖北 宜昌 443300

良好的导入，能更好地刺激学生主动学习，让他们建立起对语言表达的学习兴趣，使他们产生听、说的欲望。同时，用心设计课堂导入环节，能更好地助力课堂教学目标的实现，打造高效课堂。下面，将针对英语教学中课堂导入的几点策略展开详细阐述，旨在让学生始终处于良好的知识学习状态，有学习动力。

英语；课堂导入；策略