小学语文阅读教学中有效应用微课的策略

苏丽雯

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省赣州市瑞金市丁陂乡中心小学 江西 赣州 342500

微课是信息化时代发展下的产物，具有较强的时代特色，在小学语文阅读教学中的有效应用，不仅能够完善传统阅读教学下的遗留问题，改善学生的学习环境，促进阅读教学效率与质量的提升。还能够启发学生的思维，拓展学生的视野，丰富学生的认知，为学生今后的学习与发展提供推进性的力量。基于此，本文将对小学语文阅读教学中有效应用微课的策略展开研究。

小学语文；阅读教学；微课