基于核心素养下的小学课外阅读指导

冀琳

《文渊(高中版)》 2021年04期

吉林省通化市东昌区胜利小学 吉林 通化 134000

核心素养关注学生的综合文化素养，自主学习能力以及社会感悟和适应能力。课外阅读作为课内阅读的延伸，以核心素养为指导，可以提升学生的审美情趣，拓展学生的文化知识，培育学生的自主阅读习惯，丰富学生对社会的了解和感知。本文对此做了一些分析。

小学课外阅读；核心素养；指导方法