整合学校资源 多角度切入安全教育

牟丽洁

《文渊(中学版)》 2021年04期

通化市实验中学 吉林 通化 134000

通过科学的方法，以深入浅出，简单易懂的形式，多角度发起，让孩子们能够真正理解吸收安全知识，才能安全快乐地度过每一天，健康成长。面对安全教育，学校应整合各种教育资源，“演奏”出一场生命的交响乐。发挥班主任组织优势，开展每日安全教育；发挥政教处监督优势，广泛开展安全教育；发挥校医专业优势，深入进行安全教育；发挥安全课专项优秀，系统宣讲安全知识。

整合；资源；多角度；安全教育