时间轴在初中历史教学中的运用

陈敏

《文渊(中学版)》 2021年04期

九江市第十一中学 江西 九江 332099

历史课本当中存在着很多的历史事件，学生若是采用杂乱无章的方法去进行记忆，那么学生在记忆时就会出现混乱的现象，这时教师可以引导学生采用时间轴的方式对历史事件进行记忆，从而使学生能够在短暂的时间内记住更多的内容。本文从“帮助学生记忆历史知识，培养学生的思维能力，培养学生探究历史规律的能力”三个方面，阐述了教师如何利用时间轴提升初中历史教学效率。