新课程标准下的初中历史课堂教学艺术

高秋香

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省廊坊市文安县苏桥镇中学 河北 廊坊 065800

初中历史新课程标准打破了以往历史教材以年代为顺序，以朝代为基准的陈旧模式，构建了全新的学习主题式的课程体系，改变了原有课程中“繁、难、偏、旧”的现象和过于注重知识传授、轻能力培养的倾向。历史教学应突出形象性与情感性特点；注重多层次、多方位的联系；讲清发展，突出结构，理清条理。

新课程标准；形象性；情感性