多角度提问式教学——论小学语文阅读新教学方式的应用

严敏

《文渊(中学版)》 2021年04期

攀枝花市二小龙珠学校 四川 攀枝花 617000

小学的语文阅读在小学语文教学当中占据着重要的地位，是小学语文教学的关键。小学语文阅读教学当中多角度提问式的教学的采用，有效地优化了小学语文阅读教学的课堂设计，实现了新课程改革的背景下学生的课堂主体地位，采用提问式的教学方法，能够充分调动学生的动脑思考问题的能力，增强了小学生语文阅读学习的主动性。

多角度；提问式教学；小学语文阅读