初中班主任如何培养学生的良好习惯

黄祖芳

《文渊(中学版)》 2021年04期

广东省湛江市廉江市第三中学 广东 湛江 524400

初中阶段是成长发展的过渡阶段，班主任应该做好学生的管理工作，培养好学生良好的行为习惯。现阶段很多的学生以自我为中心进行一些活动，并且做事我行我素，从来不会考虑到后果。这样一种习惯方式对于学生成长发展具有消极的意义。并且从班级角度上分析，其也会影响良好的班级氛围构建，所以在本文中笔者结合自身的管理经验，探讨一下如何在班级管理中培养学生良好的习惯。

初中班级管理；管理形式；习惯培养；策略探究