数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究

王成

《文渊(中学版)》 2021年04期

安徽省淮北市第九中学 安徽 淮北 235047

随着我国教育事业的持续改革，教育部门将教学目标放在类培养学生的核心素养上。在初中阶段，数学是一门非常重要的基础学科，在中考中占的比重也非常大。教师在开展教学活动时，不仅要让学生熟练的掌握教材中的知识，还要着重培养学生的综合素养，这样才能让学生的综合能力得到提升。教师要创新教学方法，帮助学生摒弃传统思维的束缚，激发学生的虚心潜能，让学生为以后的学校奠定良好的基础。

初中数学；教学课堂；核心素养