小学数学基于学生核心素养培养的研究

卢令妹

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌三中高新校区 江西 南昌 330096

我国基础教育正迈入核心素养的新时代，作为一名数学教师，要适应时代发展的要求，跟上时代发展的步伐，时刻有核心素养的意识。在教育教学过程中结合教学内容及学生的实际，有意识、有目的地渗透核心素质教育。基于此，本文主要分析了小学数学基于学生核心素养培养的研究。

核心素养；小学数学；教学策略