小学英语快乐教学的有效路径探究

刘蕾

《文渊(小学版)》 2021年05期

红谷滩新区红岭学校 江西 南昌 330199

快乐教学是指教师利用剪接、黏合、浓缩、扩充等手法让书本的内容进一步生活化，并且采取游戏、娱乐、趣味语言等形式，为学生创设自由的学习环境、舒适的心境以及轻松愉快的教学氛围，并辅之以多媒体教学设备，真正达到寓教于乐的教学目标。快乐教学并不是某一种特定的教学方法，而是一种教学方法体系，是融合多种能够调动学生学习积极性的教学方法与内容的教学体系。小学生本身贪玩好动，使用快乐教学能够有效提高英语教学的效率。

小学英语；快乐教学；有效路径