初中班主任班级管理中创新与实践初探

黄丽梅

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省龙南市程龙学校 江西 赣州 341700

班主任是全班所有活动的负责人。班主任的管理措施是否有效，不仅影响到整个班级的整体管理效果，而且影响到学生的学习效果和未来的发展。初中班主任的管理必须符合初中生的个性特点和国家教育体制，要采取灵活的管理措施，还要根据学生的不断发展，创新管理模式。

初中班主任；班级管理；创新与实践