探究在初中数学课程中融入德育教学的策略

徐芬

《文渊(小学版)》 2021年05期

宜春市第五中学 江西 宜春 336028

目前我国各个初中基本上都开设了德育课程，但是因为德育课程教学中的教学内容并没有很好地联系学生的实际生活，因此学生的学习积极性并不高。初中生德育教育应该渗透在学生生活的方方面面，单凭德育教学远远不够。文章对目前初中德育教育的学习现状进行分析，并就如何更好地在教学中进行德育教育的渗透展开探讨。

初中；数学；德育教育