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徐佳
《文渊(小学版)》 2021年05期
江西省上饶市第五小学 江西 上饶 334000
阅读教学是小学英语教学任务中重要的组成部分,为了提升英语教学质量,教师要十分重视英语的阅读教学。但值得注意的是,在小学英语教学中大多教师仍以听说为主,忽视了读写能力的培养。小学阶段的英语阅读教学对于培养小学生对英语的综合运用能力非常有益,通过阅读来促进重点词汇与句型的积累,在阅读教学中完善学生的基础知识体系的学习。但是受困于小学生的年龄限制和其心理特点,英语阅读教学中存在着诸多问题,忽略这些问题将影响到学生英语思维的健康发展,因此,如何有效开展阅读教学显得极为迫切。
小学英语;阅读教学;问题思考;提升策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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