新课改下高中历史教学中传统文化德育渗透的路径分析

陈星

《文渊(小学版)》 2021年05期

弋阳县第二中学 江西 上饶 334199

近些年来，随着教育改革的不断深化，人们对历史这一学科也有了更多的重视。由于历史这一学科在传播历史上具有先天的优势，所以这就需要历史教师要对教学理念进行转变，并对教学方法进行不断的改善，重视中华传统文化在历史教学过程中的体现，并且还要将传统文化与课堂教学内容进行结合，以此来实现学生对传统文化学习兴趣的激发并实现其民族自豪感以及文化自信感的树立。

高中历史；传统文化；渗透路径