基于核心素养理念指导下的初中语文课堂教学策略探究

朱玉鹃

《文渊(小学版)》 2021年05期

云南省曲靖市会泽县钟屏中学 云南 会泽 654200

随着教育理念的不断深入，使得教师已然重视到培养学生的核心素养。初中语文教学课堂作为进行素质教育的主要阵地，过去的教学观念及方法已无法满足新课改中素质教育的要求。因此，相关教师应积极探索可以有效培养学生们语文素养的教学方法，并以此为基础，站在多元化的视角去帮助学生整合学科知识，在最大程度上促进每一位学生综合素养的提高。基于此，本文将主要分析在核心理念指导下的初中语文课堂教学策略来展开研究，以供参考。

核心素养；初中语文；课堂教学；策略