关于做好小学生培优补差工作的一些思考和建议

阿旺次仁

《文渊(小学版)》 2021年05期

西藏日喀则市昂仁县阿木雄乡小学 西藏 日喀则 858515

在当前新课程改革背景下，随着课堂教学的改革期，教学质量和效率也在逐渐的提升。但是相同班级内的学生成绩随着学习内容的不断加深。学生渐渐的产生了较为严重的两极分化情况。而造成这样现象的原因是多样化的。因此，本文针对如何做好小学生培优补差工作的方法与策略进行分析和探究。

小学生；培优补差工作；思考与建议