在生活中学,为生活而用——探析初中英语生活化教学策略

李平

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌县蒋巷第二中学 江西 南昌 330224

随着时代的不断进步与提升，我们在日常生活和工作当中几乎随时可以看到英语知识，同时也让英语教学获得生活化的发展，初中阶段的学生相对来说更加的活泼好动，也喜欢进行知识的主动探究，这是学生们的特点，也是学生们的优势，所以在初中英语教学开展过程中，教师一定要将英语知识传授给学生，同时将英语知识和实际生活有效联系到一起，给学生创设一个更加熟悉的生活教学情境，让英语学习在初中阶段变得更加轻松、高效。

初中英语；生活化；教学策略