摘 要：
激发幼儿参与活动的兴趣是幼儿老师在设计活动与备课中首先思考的问题。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。幼儿的学习是以直接经验为基础的，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，激发幼儿参与活动的兴趣。注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。课堂注意力，顾名思义指的是人的心理活动指向和集中于课堂教学。由于注意，人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰；没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。提高幼儿课堂注意力是提高课堂教学效果，培养幼儿良好品质的重要保障。那么想要激发幼儿参与活动的兴趣，提升幼儿在活动中的注意力，我认为有以下几点。
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