小学英语趣味教学策略探析

昌丽萍

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省九江市浔阳区教育体育局 江西 九江 332000

随着全球化的进展，英语的地位也逐步的增高，英语已经成为了社会选拔人才的必备技能，所以在小学阶段老师就要帮助学生打下良好的英语基础，让学生能够对英语知识感兴趣，从而提升学生的英语能力。在教学的过程中，老师要以学生的学习能力和性格作为参考，以此制定教学目标和教学方向，老师要充分的尊重学生的个体差异，运用因人而异的教学方法，全面的提升学生的英语水平。本文就小学英语课堂对趣味化教学做出了分析与总结。

全球化；兴趣；趣味化教学；小学英语