浅谈当前小学英语绘本教学存在的问题及突破

张琴

《文渊(小学版)》 2021年05期

乐山市翡翠实验学校 四川 乐山 614000

新课程标准对于英语学科的核心要求在于提升学生的语言应用能力，这也就意味着英语学科绝不是单纯的知识传授或者拓宽视野，从这一角度而言，在小学英语学科中融入绘本教学，不仅能够满足新课程标准的需要，而且也能够通过绘本中有趣的故事情节和再现的生活情境陶冶学生的情操。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈当前小学英语绘本教学存在的问题及突破提出了一些建议，仅供参考。

小学英语；绘本教学；问题及突破