核心素养下初中体育课程融合德育教育之策略探析

廖少龙

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省龙南市杨村镇初级中学 江西 赣州 341700

体育教育的重要性在于培养学生锻炼身体的习惯，传授基本技能以及使其养成良好的道德情操。良好的体育教学，是体育老师通过体育合理的课程模式调动学生的积极性和提升学生积极参与性，从而达到教学目标，取得良好的教学效果，使学生身心健康发展得到基本保障。

核心素养；初中体育课程；德育教育；策略