小学英语教学生活化的策略研究

余珍

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌市书院小学 江西 南昌 330000

生活化教学在目前的小学阶段教学中的很多科目都有着比较广泛的应用，对于小学阶段的学生们来说，生活化的教学方式有着十分明显的教育作用，也可以优化学生们的学习体验，所以目前的小学英语教师一定要利用更加高质量的生活化教学策略应用，来提高学生们的英语学习水平，让学生们看到一个全新的小学英语教学课堂。本文就从小学英语课堂教学出发，探讨小学英语教学当中存在的问题，之后提出对应的课堂教学策略，希望能够让学生们看到一个全新的小学英语教学课堂，提高学生们的英语综合素质。

小学英语；生活化；教学策略