小学语文长文短教教学策略探析

夏飘

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省南昌市站前路学校 江西 南昌 330000

长文短教策略能够帮助小学语文教师突破教学重难点，提高教学效率。教师主要可以从三个方面实现长文短教：一是紧扣训练要素，让教师有法可依；二是把握文章特点，让学生有章可循；三是重视读写结合，引导学生从阅读中学表达。

小学语文；长文短教；教学策略