浅谈如何提高农村中学生对书法兴趣的培养

盘庆漷

《文渊(小学版)》 2021年04期

广西岑溪市筋竹中学 广西 岑溪 543209

书法是一种具有较强的文化底蕴的艺术形式课程。也正因如此，书法课程的教学对于农村的许多中学生来说，在理解和接受上都存在着一定的障碍，导致在教学过程当中，学生对于书法学习兴趣比较低迷。因此，在书法教学过程当中，教师为了让学生提起对书法的学习兴趣，让学生热爱书法更愿意进行练习，就需要不断提高自己的教学措施。本文将通过合作欣赏、创造情境法和提高鉴赏能力三个方面来探讨如何提高农村中学生对于学习书法的兴趣。

农村教育；书法；兴趣培养；教学措施