移动互联网融入《形势与政策》课程教学探讨

成敏

《文渊(小学版)》 2021年04期

广东环境保护工程职业学院 广东 佛山 528000

当前社会环境下，各种智能移动终端的普及率逐年上升，学生人手一部手机并不鲜见，这就为移动互联网融入教学，提供了物质基础。对于《形势与政策》教学也是如此，应当重视移动互联网的教学优势，正视当前存在的一些问题，找到移动互联网融入《形势与政策》课教学体系的对策，从而扩充教学容量，提高教学效率。

移动互联网；形势与政策；教学对策