互动教学在小学数学高年级教学中的应用

屈素珍

《文渊(小学版)》 2021年04期

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在小学阶段，数学是一门必不可少的学科，它不仅是传播古人思想的一个载体，还能够在无形中影响学生的思想，培养学生的综合能力。因此，教师可以通过利用互动教学来提高数学课堂的吸引力，而这也是现在这个社会数学教学的一个重要方式。对此，此文通过对如何应用互动教学在高年级数学教学中进行探究，并提出具体，有用的方法，希望能更好的利用互动教学构建高年级数学课堂，提高学生的综合能力。

互动教学；小学数学高年级教学；应用