中职音乐教学中学生学习主动性的培养

黄超

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌市第一中等专业学校 江西 南昌 330000

新课改背景下，对中职音乐教学提出以培养学生主动性作为教学任务，为此教师进行音乐教学时，积极运用多媒体技术播放音乐教学视频，并且教师在引导学生音乐过程中，教师非常注重运用乐器，同时教师定期组织学生开展合唱比赛，从而通过运用创新、多样的教学方法，能够提高学生学习音乐的主动性，以及提高音乐教学质量。

中职；音乐教学；主动性