农村小学数学高效课堂构建

李姜馨

《文渊(小学版)》 2021年04期

吉林省东辽县渭津镇中心小学校

构建小学数学高效课堂是一个长期的课题，不能一蹴而就，教师只要在自己平时工作中不断学习、不断反思、不断改进，要做个有心人，引导学生在愉悦氛围中解放思维，拓宽学生数学视野，以饱满热情状态进行学习，切实发挥高效数学课堂功效。

数学；高效课堂；构建