浅谈小学语文高段教学中“长文短教”的教学策略

张世丽

《文渊(小学版)》 2021年04期

攀枝花市二小龙珠学校 四川 攀枝花 617099

小学是学生学习成长的关键时期，是学生打基础的重要阶段，随着教育改革的发展，各种新式的教学手段被开发和应用，对小学教育起到了一定的促进作用，其中“长文短教”就是一种实用性较高的教学方式。本文结合当前小学语文教学现状，简要分析如何有效运用“长文短教”策略来提高语文教学的有效性。

小学教育；高学段；语文课程；长文短教