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熊俊娟
《文渊(小学版)》 2021年04期
江西省丰城市新城小学 江西 丰城 331100
在新课改下,语文课程的基本教育目标便是逐步提升学生的语言能力。而写作,则是“写”方面的语言能力表现,反映的是小学生通过书面语言去表达个人需求、传递情感的语言输出能力,属于一种综合性的表达能力。然而,要想促使学生实现自主写作,教师就必须及时解放学生、突出学生,让学生随时随地都能根据个人需求写作文,且能自主地利用书面语言来表达个人真情实感,从而切实优化学生的写作心理,让学生及时养成良好的书面表达习惯。
生本教育;小学语文;写作教学;改善策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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