基于核心素养的小学语文综合性学习教学策略研究

陈媛妍

《文渊(小学版)》 2021年04期

赣州市石城县琴江中心小学 江西 赣州 342700

在实际教学应用中，语文综合性学习的方法很多教师都在积极地采用，让语文教学课堂增加了更多的乐趣和思考空间，但是作为一个创新的教学方法，需要教师在日常的教学中投入更大的精力做好教学分析，提出更好的改进建议，让新的教学方法能够发挥更大的教学效果。基于此，本文章对基于核心素养的小学语文综合性学习教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

核心素养；小学语文；综合性学习；教学策略