基于生本阅读教学的“深度”探索——以小学语文统编版教材为例

钟燕霞

《文渊(小学版)》 2021年04期

广州市从化区流溪小学 广东 广州 510000

如何在生本阅读教学中落实阅读的深度呢？文章通过具体的教学案例，重点阐述从“语言文字训练”进行落实，从“感知内容、品读句子、以读为本、读写结合”等方面去凸显阅读的深度。

生本阅读；以读为本；阅读的深度