“互联网+教育”背景下促进乡村教育发展的几点建议

程峰 盛聪娇

《文渊(小学版)》 2021年04期

宁夏银川市永宁县闽宁中学 宁夏 银川 750104

城乡之间的教育资源配备不同，就使互联网+教育在乡村地区大有可为，但城乡之间的育人环境有诸多的不同，所以乡村地区学校发展互联网+教育不能和城市的学校使用同一模式，必须探索出一条适合自己的道路，才能更好的促进城乡教育之间的良性互动，使互联网+在教育领域发挥最大的功效。

互联网+；乡村教育；信息素养