关于初中英语教学中培养学生跨文化意识的思考

周龙启

《文渊(中学版)》 2020年09期

贵州省遵义市习水县习酒镇中学 贵州 遵义 564622

语言的传播与发展在很大程度上受到国家文化的影响，这两者之间不可分割。有效教学视角下，初中英语教师在教学工作中越来越重视文化的渗透，研究如何在传授学生英语知识的同时培养他们的跨文化意识，并在这方面取得显著的成就。基于此，文章简要阐述初中英语教学中培养学生跨文化意识的一些途径，其中包括在词汇教学、语法教学以及阅读教学中的渗透。

初中；英语教学；跨文化意识